調研指導解困惑 引領助力促成長

為切實推進學前教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮省級名師工作室 示范、輻射、引領作用，促進工作室成員園所之間的相互學、共同成長 ，2023年9月11日上午，四川省劉朝霞名師工作室領銜人劉朝霞園長及工作室成員一行3人赴工作室成員廖金華所在儀隴縣宏德幼兒園開展入園調研，下午到巴中市開展“科學幼小銜接”專題講座活動。

廖金華園長細致的介紹了幼兒園的辦園理念、辦園規(guī)模、以及幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀，帶領調研組一行參觀園所環(huán)境、察看 區(qū)域設置及幼兒游戲情況 ，詳細了解幼兒園的戶外環(huán)境創(chuàng)設、課程設置、幼兒活動、保育工作等開展情況。調研結束后，儀隴縣宏德幼兒園部分教師參加“科學幼小銜接”專題研討活動。四川省劉朝霞名師工作室團隊結合宏德幼兒園老師們提出園所在幼小銜接方面的困惑，進行了把脈問診 。

四川省劉朝霞名師工作室領銜人 、 綿陽市開元實驗幼兒園 黨支部書記 、 園長劉朝霞在2023年巴中市統(tǒng)籌實施項目學前骨 干教師培訓中作《立足兒童發(fā)展 科學幼小銜接》 專題講座 ， 為 “ 國培 ”學員們分享 了開元實驗幼兒園入學準備教育的經驗與做法 ， 為科學幼小銜接指明了方向。

最后，領銜人劉朝霞園長提出建議與期望： 一是樹立堅定的 專業(yè)自信；二是做好細致的家園工作；三是建立長效的幼小銜接工作機制，在工作中要制定工作清單，及時總結反思，形成 工作閉環(huán) ；四是提升質量創(chuàng)園所口碑，好的口碑是幼兒園生存 的長久保障。學前教育人用專業(yè)贏得家長信任、支持，用專業(yè)努力發(fā)出我們的聲音，為“ 幼有優(yōu)育 ”不懈努力！

“ 一花獨放不是春 ， 百花齊放春滿園 ”， 四川省劉朝霞名 師工作室將秉承 “ 共同 共進 共美 ” 的理念， 借助工作室優(yōu)質 的教育資源，分享教育經驗和研究成果，助推學前教育優(yōu)質均 衡發(fā)展。在示范輻射、引領推進科學幼小銜接的道路上不懈努力?。ㄗ澹壕d陽市開元實驗幼兒園）