懸天凈土，共話成長  ——游仙區(qū)東原小學(xué)送教送培紀(jì)實二

人間五月天，淺夏勝春煙。為持續(xù)發(fā)揮游仙區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，助力壤塘教育發(fā)展。游仙區(qū)東原小學(xué)肖吉錫校長帶領(lǐng)送教團(tuán)隊在壤塘縣尕多中心校，開展送教送培活動。

5月16日，游仙區(qū)教育和體育局黨組成員顧曉東副局長，游仙區(qū)教師進(jìn)修校龔智武校長一行親臨尕多中心校指導(dǎo)送教送培工作，對東原小學(xué)的送教送培工作給予充分肯定，希望東原小學(xué)和尕多學(xué)校堅持長遠(yuǎn)合作，共同成長。

攜一縷晨曦，掬一捧清風(fēng)，送教團(tuán)隊老師帶著自己的“精品課”走進(jìn)各個年級和班級，實現(xiàn)了一次“超遠(yuǎn)距離”的走課，讓尕多的孩子也享受到游仙的優(yōu)質(zhì)教育資源。

王源錦老師展示了《下雨了》，鼓勵孩子們在課堂要勇于發(fā)表自己的意見，盡情享受語文的“甜蜜”。課堂上，師生輕松愉快地對話，“小不點”們在老師地引導(dǎo)下開始深度思考：怎么把每一個新字新詞讀好。課后，王老師就“語文單元目標(biāo)擬定與課程設(shè)計”為話題與語文組老師展開探討，建議老師們尋找單篇課文之間的聯(lián)系，整合單元學(xué)習(xí)素材，勾連全冊教材內(nèi)容，了解1-3年級各學(xué)段知識體系，在心中繪制語文素養(yǎng)提升“地圖”，進(jìn)行大單元教學(xué)。

張藝蘭展示了《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》一課，她像大朋友一樣和一年級孩子度過了一堂有趣的數(shù)學(xué)課堂。課堂里，孩子們都能獨立思考、畫一畫、說一說以及動手操作，感悟算理，多種形式的練習(xí)題，使練習(xí)內(nèi)容更豐富，鞏固了計算方法。課后，張老師就“數(shù)學(xué)備課、作業(yè)設(shè)計及實踐”與尕多中心校的數(shù)學(xué)組老師做了深入地交流。

謝青山走課《跳短繩》，他根據(jù)學(xué)生的性格特征及活動能力采取了學(xué)生喜歡的情景教學(xué)方式，一步一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，發(fā)展學(xué)生下肢彈跳能力及爆發(fā)力、上下肢協(xié)調(diào)性，在教學(xué)方法上力求了一個“創(chuàng)”字，體現(xiàn)一個“新”字。課后，謝老師就“體育課中如何精講多練，還課于生”與體育組老師進(jìn)行交流。

孔子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)”。老師們在傳授知識的同時更要做到積極引導(dǎo)、循循善誘，傳遞正確的價值觀和世界觀。本次送教活動，東原送教團(tuán)隊充分發(fā)揮在教育教學(xué)方面的示范、引領(lǐng)作用，切實幫助尕多教師解決實際教學(xué)工作中遇到的困難和問題。相信在以后的教學(xué)中，東原、尕多老師會走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)?。?/span>撰稿：綿陽市游仙區(qū)東原小學(xué) 張藝蘭）