綿陽市教科所到開元中學調(diào)研高三工作

2024年9月6日上午，綿陽市教育科學研究所特建室副主任劉熠熠，音樂教研員裴菊安和美術教研員張曉蓉一行到開元中學調(diào)研高三工作。

調(diào)研主要采取現(xiàn)場座談的形式。游仙區(qū)教研室辦公室主任楊駿，開元中學黨委書記王力，黨委副書記、校長敬正雄副校長肖柯、羅朝暉等學校領導參加座談。

上屆高三年級副主任何鵬飛從高考成績、教學管理、教師團隊、精準備考等幾個方面介紹了高三教育教學管理工作；對深度培養(yǎng)學生，增加重本人數(shù)等問題的思考作了匯報。

調(diào)研組充分肯定了上屆高三高考取得的優(yōu)異成績，認為上屆高三“抓得緊、抓得實、抓得精、抓得細、抓得準”的教育教學管理體系是取得優(yōu)異成績的前提保障，并建議學校研究藝體生成長軌跡，深挖成功經(jīng)驗。

本屆高三年級主任趙海燕就教師團隊、文化生成績、藝體生培訓及目前專業(yè)情況，師生對2025年目標任務的自我認知，師生狀態(tài)，年級措施，課堂改革等方面作了詳細介紹。調(diào)研組一行給予高度評價，表示年級措施到位、考慮細致，期待開元中學明年高考取得新的輝煌。

調(diào)研組還與學校領導深度交換了意見，并根據(jù)學校和學生的實際情況，對學校培養(yǎng)藝體特優(yōu)生等工作提出了切實可行的建議。

乘勢而為求突破，砥礪前行開新局。市教科所的此次調(diào)研是對學校教育教學工作的全面檢閱，更是助推學校發(fā)展的強勁動力。學校將以此次調(diào)研為契機，突破固定思維，關注學生成長軌跡，充分貫徹課堂改革理念，全面打造高效課堂，力求教育教學質(zhì)量再上新臺階。(撰稿：綿陽開元中學   陳小華)