人間四“閱” 萬(wàn)物復(fù)“書”  新華文軒杯?游仙區(qū)教體系統(tǒng)  第三期教職工讀書沙龍活動(dòng)在開元中學(xué)開展

四月陽(yáng)春布德澤，最是書香能致遠(yuǎn)。中國(guó)教育工會(huì)游仙區(qū)委員會(huì)組織的“新華文軒杯?游仙區(qū)教體系統(tǒng)第三期教職工讀書沙龍活動(dòng)”于4月29日下午在開元中學(xué)圖書館拉開帷幕。本次活動(dòng)以“最美人間四‘閱’”為主題，開元中學(xué)黨委書記王力，區(qū)教體局辦公室副主任王敏，區(qū)教體局機(jī)關(guān)、各直屬單位、各督學(xué)責(zé)任區(qū)代表及各學(xué)校(幼兒園)教師代表共30余人參加本次活動(dòng)。活動(dòng)由開元中學(xué)教科室副主任陽(yáng)林鳳主持。

王力書記在讀書分享會(huì)上致辭，他提到，幸福不只是物質(zhì)的豐盛，更是一種內(nèi)心的滿足，一種精神的充盈，要獲得平靜的內(nèi)心和豐滿的靈魂，唯有讀書！他強(qiáng)調(diào)，開元中學(xué)始終秉持學(xué)校“開元修身，各美其美”的核心辦學(xué)理念，圍繞學(xué)校文化建設(shè)，結(jié)合幸福讀書會(huì)的日?；顒?dòng)，大力推進(jìn)讀書活動(dòng)，把鼓勵(lì)教職工多讀好書作為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑。

領(lǐng)讀人王騰飛老師為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)別開生面的讀書分享。首先，通過歌唱、游戲等活動(dòng)讓書友們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中迅速融入活動(dòng)之中，同時(shí)，她還為每位書友準(zhǔn)備了富有溫度和文化韻味的禮物。王老師還分享了她與《被討厭的勇氣》的感人故事。她的分享，激起了在場(chǎng)書友們的共鳴與思考。

為了讓分享交流更深入，與會(huì)教師圍繞“我與書的故事”，采用新穎的數(shù)字組合形式分組交流。讀書故事“匯”精彩紛呈：有的老師分享了與教育事業(yè)息息相關(guān)的教育類書籍，如《基于核心素養(yǎng)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)》《怎么上課，學(xué)生才喜歡》等，他們從這些書中找到了解決教學(xué)難題的一些答案，實(shí)現(xiàn)知行合一；有的老師分享了心理學(xué)方面的書籍，如《蛤蟆先生去看心理老師》，引發(fā)了與會(huì)者對(duì)自我心理健康的思考和關(guān)注；還有老師分享了人物傳記類書籍，如《蘇東坡傳》《楊絳自傳》等，通過這些傳記，大家深入了解了歷史人物的生平和思想，人生受到了啟發(fā)；還有老師分享了科幻類的書籍，如《三體》，為大家?guī)?lái)了想象力的升華和思維的拓展。分享老師閱讀過的書，其內(nèi)容大致涵蓋了教育、心理學(xué)、傳記、科幻等多個(gè)領(lǐng)域。好書如師如友，有著穿透人心、跨越時(shí)空的力量。一個(gè)人的閱讀是一場(chǎng)心靈的旅行，一群人的閱讀分享是有趣靈魂的碰撞。

王敏主任為開元中學(xué)對(duì)本次讀書活動(dòng)的鼎力支持表達(dá)了衷心感謝，對(duì)王騰飛老師有溫度、有深度的分享表達(dá)了誠(chéng)摯謝意，對(duì)所有書友的用情交流給予大大的贊賞。她引用英國(guó)科幻小說(shuō)家阿瑟·克拉克的話語(yǔ)：“我永遠(yuǎn)都沒有長(zhǎng)大，但我永遠(yuǎn)都沒有停止生長(zhǎng)”，勉勵(lì)每位老師永葆初心，向陽(yáng)而生。

此次活動(dòng)不僅讓大家在輕松愉快的氛圍中享受到了閱讀的樂趣，也為游仙區(qū)教體系統(tǒng)的教職工搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。通過分享與交流，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)閱讀的熱愛，促進(jìn)了閱讀文化在教育系統(tǒng)的深入發(fā)展。（撰稿：綿陽(yáng)開元中學(xué) 黃琴 ）