新秀展風(fēng)采磨礪促成長 —街子小學(xué)開展新教師合格課展示活動(dòng)

為進(jìn)一步夯實(shí)新教師的教學(xué)基本功，提升新教師教學(xué)理念、教學(xué)能力和教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)新教師專業(yè)水平快速成長，3月6日，街子小學(xué)開展了新教師合格課展示活動(dòng)?；顒?dòng)由學(xué)校教科室組織，羅顯世校長及全體數(shù)學(xué)、綜合教師共同參與。

   汪姚君老師執(zhí)教的《加法運(yùn)算律》一課引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)情景圖中的數(shù)學(xué)信息，通過小組討論自主歸納出加法交換律和加法結(jié)合律。整堂課教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，教師精神飽滿，教態(tài)自然，從不同的角度展示了她的個(gè)性風(fēng)采。

   李雪瑩老師執(zhí)教的《20以內(nèi)的退位減法》一課通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生探究“十幾減8”的計(jì)算方法，最后，進(jìn)行歸納整理，并重點(diǎn)掌握“破十法”“平十法”的運(yùn)用。李老師將動(dòng)手操作與探究算法算理充分聯(lián)系起來，使學(xué)生理解并掌握“十幾減8”的算理，再通過鞏固練習(xí)和思考，熟練掌握“十幾減8”的計(jì)算方法。

   展示課結(jié)束后，理科組長龔麗老師組織大家集中研討交流了兩節(jié)課的教學(xué)過程、教學(xué)方法和教學(xué)效果，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。同時(shí)，全體理科教師以新課標(biāo)為依托，詳細(xì)地將游仙區(qū)“富樂課堂”的導(dǎo)學(xué)案編寫依據(jù)、目標(biāo)、做法等進(jìn)行了學(xué)習(xí)探討，老師們集思廣益，提出困惑，在交流中碰撞思維的火花，對導(dǎo)學(xué)案編寫有了更深刻的認(rèn)識。

   最后，羅顯世校長對新教師的課堂掌控情況給予充分肯定，也提出了更高的要求，課堂應(yīng)注重三落實(shí)：重學(xué)情，因材施教；多表揚(yáng)，激發(fā)興趣；明目標(biāo)，逐一落實(shí)，為老師進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)指明了方向！好的導(dǎo)學(xué)案是高效課堂的基礎(chǔ)，羅校長還勉勵(lì)大家要主動(dòng)學(xué)習(xí)，潛心研究，編制適合學(xué)情的導(dǎo)學(xué)案，深入推進(jìn)課堂教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

人勤春來早，奮蹄趕秋實(shí)。此次活動(dòng)為新教師提供了一個(gè)展示風(fēng)采、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的平臺(tái)，多層次、多角度、多形式的互動(dòng)交流，切實(shí)有效地幫助新教師們明確了課堂教學(xué)的著力點(diǎn)，新教師們能夠更加自如地開展工作，更積極地進(jìn)行教學(xué)教研，助力街子小學(xué)更好地發(fā)展！(撰稿：綿陽市游仙區(qū)街子小學(xué) 喻春麗）