研思并進(jìn)篤行致遠(yuǎn) ——街子小學(xué)開(kāi)展新學(xué)期文科組教研活動(dòng)

有道深淺在研思，惟以求真踏實(shí)行。為推動(dòng)新學(xué)期教學(xué)教研工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，全面落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保課堂有質(zhì)有效，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，2024年2月28日下午，街子小學(xué)開(kāi)展新學(xué)期文科組首次教研活動(dòng)，活動(dòng)由文科教研組長(zhǎng)張雪穎主持，羅顯世校長(zhǎng)及全體語(yǔ)文、英語(yǔ)教師共同參與。

教研伊始，教科室主任喻春麗圍繞本學(xué)期文科組教研工作重點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的部署和安排，希望全體老師明確要求，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深耕教學(xué)教研，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

接著，喻主任組織全體教師深入學(xué)習(xí)了《街子小學(xué)“和樂(lè)課堂”建構(gòu)實(shí)施方案》，對(duì)“和樂(lè)課堂”的內(nèi)涵進(jìn)行解讀，從立足學(xué)情，任務(wù)驅(qū)動(dòng)；以學(xué)定導(dǎo)，以導(dǎo)促學(xué)；前置學(xué)習(xí)，問(wèn)題反饋；先學(xué)后教，以學(xué)定教；自主合作，互動(dòng)課堂；以評(píng)促學(xué)，學(xué)習(xí)增值六個(gè)方面分析了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)式導(dǎo)、學(xué)、評(píng)”教學(xué)的具體實(shí)施路徑。

然后，張雪穎老師帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了《游仙區(qū)“富樂(lè)課堂”學(xué)科評(píng)價(jià)量表》，老師們結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生學(xué)情，從評(píng)價(jià)量表中學(xué)生表現(xiàn)、教師表現(xiàn)、教學(xué)效益三個(gè)方面對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行研討，大家暢所欲言，氣氛熱烈。

為更好地領(lǐng)會(huì)和落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師解讀教材、把握教材的能力，張雪穎老師組織全體老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，老師們立足學(xué)科核心素養(yǎng)，結(jié)合各學(xué)科新課標(biāo)的學(xué)段要求對(duì)本學(xué)期的教材進(jìn)行了梳理，以求做到“心中有綱，胸中有本，手中有法”，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中。

最后，羅顯世校長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)。他鼓勵(lì)教師在落實(shí)“雙減”政策、研讀新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化教學(xué)常規(guī)工作，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，落實(shí)教學(xué)評(píng)一致性，打造有特色、有實(shí)效的“和樂(lè)課堂”！

行人莫道春來(lái)早，又是乘風(fēng)遠(yuǎn)濟(jì)時(shí)。此次教研活動(dòng)為文科組新學(xué)期教學(xué)工作指明了方向，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍，教以潛心，研以致遠(yuǎn)，在奮發(fā)的路上，街小全體教師將研思并進(jìn)，篤行致遠(yuǎn)！(撰稿：綿陽(yáng)市游仙區(qū)街子小學(xué) 喻春麗)