游仙區(qū)魏城驛學區(qū)語文學習任務群視域下  單篇精讀優(yōu)課展評活動隆重舉行

秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。10月24日，正值霜降節(jié)氣，魏城驛學區(qū)語文學習任務群視域下單篇精讀優(yōu)課展評活動在魏城小學隆重舉行。來自五里路小學、魏城小學、徐家小學、紅衛(wèi)小學、仙鶴小學、朝真小學的大學區(qū)建設負責人及60多位語文教師參加本次活動。本次活動還邀請了游仙區(qū)教研室姚愛萍主任親臨指導。

精品課堂，示范引領。首先，五里路小學的張靖苓老師帶來展示課《四季之美》。張靖苓老師用詩意的慧眼、精煉的語言帶領孩子走進清少納言的四季變幻，引領學生深入解讀文本，從語言、從手法、從意境、去欣賞四季之美，感悟語文的核心要素。

優(yōu)課展示，各顯風采。隨后，來自魏城小學、徐家小學、紅衛(wèi)小學、仙鶴小學、朝真小學的張萍萍、劉雨琪、夏詩雨、李云、陰婷五位老師依次進行了語文學習任務群視域下單篇精讀優(yōu)課的現(xiàn)場展示。五位老師在領航學校五里路小學史智蓉、瑋永芳名師工作室“一對一”的指導下，在學校磨課團隊的精心打磨下，都展現(xiàn)出了各自的風采，憑借多元的教學形式、扎實的教學功底、豐富的專業(yè)知識為我們呈現(xiàn)了一場精彩的教學盛宴。

專業(yè)點評，促進成長。隨后游仙區(qū)教研室姚愛萍組織了一場互動式、沉浸式的交流活動，來自五里路小學名師工作室的三位老師及仙鶴小學、朝真小學、紅衛(wèi)小學、魏城小學的教師代表分別對六堂課進行了點評。姚主任肯定了老師們的發(fā)言，并根據(jù)聽課實際感受，細致地、有針對性地點評了每堂課的優(yōu)勢和不足。同時，指出了語文要素是確立學習任務群的依據(jù)，分析了學習任務群“情境、任務、活動”三個關鍵詞，以素質(zhì)導向、守正創(chuàng)新為主題，深入淺出地為老師們指出了改進的方向。

最后，魏城小學劉先余校長作了總結(jié)性發(fā)言。劉校長首先感謝領航學校五里路小學的前期指導，同時也感謝六校領導和老師們對本次展評活動的大力支持。指出此次活動的順利開展，為語文老師的專業(yè)成長及學科發(fā)展提出了新的要求，指明了努力的方向。

本次活動的順利開展，既為老師們搭建了展示自己風采的舞臺，也構(gòu)建了魏城驛學區(qū)城鄉(xiāng)教師“一對一”互幫互學、“組與室”交流研討的教研新模式。魏城驛學區(qū)在領航學校的帶領下將繼續(xù)深入開展大學區(qū)教研活動，促進學區(qū)內(nèi)教師交流學習，更新教育教學理念、提升教育教學方法，實現(xiàn)學區(qū)教育教學質(zhì)量共同發(fā)展、共同提高。（撰稿：游仙區(qū)魏城驛學區(qū)共同體建設辦公室   張興海 賈偉 吳丹 郭光利）