關(guān)注心理健康  守護(hù)心靈成長(zhǎng)  ——開(kāi)元中學(xué)開(kāi)展心理委員培訓(xùn)會(huì)

問(wèn)渠那得清如許？

為有源頭活水來(lái)。

學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，

培訓(xùn)是最大的遇見(jiàn)，

成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理健康教育，提高同伴心理互助、自助的意識(shí)和能力，充分發(fā)揮心理委員在班級(jí)中的能動(dòng)作用，2023年10月9日下午，開(kāi)元中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)中心組織各班心理委員在四樓會(huì)議室開(kāi)展第一期培訓(xùn)會(huì)。

學(xué)生成長(zhǎng)中心馮麗娟老師運(yùn)用簡(jiǎn)潔的文字和生動(dòng)的漫畫(huà)，以“圈子里、圈子外”為主題開(kāi)展人際交往培訓(xùn)課，迅速拉近心理委員們的距離，激發(fā)角色共鳴，加強(qiáng)角色認(rèn)同感；她還強(qiáng)調(diào)了心理委員在班級(jí)活動(dòng)中的職責(zé)和重要作用。

學(xué)生成長(zhǎng)中心副主任曾珍講到，各班心理委員是構(gòu)建三級(jí)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的重要一環(huán)，班級(jí)心理委員與同學(xué)們同處于相似的生活圈，更能及時(shí)了解同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上可能還尚處于萌芽狀態(tài)的心理困擾。同時(shí)，心理委員們通過(guò)有效傾聽(tīng)、共情等方式，還能為暫時(shí)出現(xiàn)心理困惑的學(xué)生提供一定心理幫助。

曾主任以“人的成長(zhǎng)必須要邁幾道心坎”為切入點(diǎn)，從健康新概念、班級(jí)心理委員的工作要求、心理危機(jī)的具體表現(xiàn)和基本能力測(cè)試四個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)宣講心理健康知識(shí)，為心理委員在工作開(kāi)展中提供了有力的知識(shí)支撐；圍繞“心理委員如何關(guān)懷、關(guān)心同學(xué)”講解了心理委員工作技巧和注意事項(xiàng)；她還對(duì)心理委員的工作提出具體要求；在最后的現(xiàn)場(chǎng)能力測(cè)試環(huán)節(jié)，同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)秀，都能很好地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的工作方法和技巧。

通過(guò)本次培訓(xùn)，為各班心理委員有效、科學(xué)地開(kāi)展工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校將持續(xù)開(kāi)展心理健康課程、心理咨詢服務(wù)和豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造樂(lè)觀向上、朝氣蓬勃的校園氛圍。(撰稿:綿陽(yáng)開(kāi)元中學(xué) 馮麗娟）