專家高位引領(lǐng)  備考及早推進  ——開元中學(xué)開展2024年高考一輪備考研討活動

為落實“三新”背景下的教學(xué)和備考，積極探索應(yīng)對新高考的策略，突出備考工作的針對性和有效性。2023年6月28日上午，開元中學(xué)特邀課程與教學(xué)論專家、國家考試中心特約評論員、中國導(dǎo)學(xué)案研究中心理事、金太陽教育集團高級研究員劉運芳教授到校進行2024年高考一輪備考研討活動。

活動由教科室主任唐凌云主持，全校教職員工參加。

學(xué)校黨委委員、副校長肖柯致歡迎詞。

劉教授作了題為《方向方略方法，精梳精練精講》的專題報告，從高考方向和備考策略兩個方面對2024年高考一輪復(fù)習(xí)備考工作作了闡釋。

談到備考方向，劉教授就2023年全國各地試卷使用情況、2020——2023年全國卷命題要求、2018——2022高考各科實體評價的變化等作了詳細的說明和深刻的闡述。論及備考策略，劉教授對大單元教學(xué)、評價反饋、情景設(shè)計、考核檢測、總結(jié)反思提出了有效建議。

劉教授認為，要做好2024年高考備考工作，必須做好時間計劃、教學(xué)研討、檢測總結(jié)、培優(yōu)補弱等四個規(guī)劃，復(fù)習(xí)備考要確保輪清、層次梯度明。具體到一輪復(fù)習(xí)，從復(fù)習(xí)目標、復(fù)習(xí)課型、復(fù)習(xí)時間、復(fù)習(xí)內(nèi)容、訓(xùn)練方式、習(xí)題評講模式等角度作了強調(diào)。劉教授提醒高三教師要利用大數(shù)據(jù)建模高考復(fù)習(xí)，精選試題材料，用好名校信息卷，指導(dǎo)學(xué)生向改錯積累總結(jié)本要分，認真做好考后總結(jié)反思等。

講解中，劉教授將理論和案例結(jié)合，從培育學(xué)生品質(zhì)思維、創(chuàng)新能力、核心素養(yǎng)等多維度生動形象、深入淺出地闡述了新高考下備考方向和策略，強調(diào)教考銜接，深化關(guān)鍵能力等。

報告會后，劉教授還親自執(zhí)教了一堂英語示范課，以全新的角度演示了新高考背景下如何錘煉高效課堂，強化復(fù)習(xí)備考教學(xué)。課后與學(xué)校英語教師進行了深度交流。

與會教師紛紛表示，聆聽專家報告和觀摩示范課，受益良多。本次研討，拓寬了復(fù)習(xí)視野，明確了復(fù)習(xí)方向，夯實了備考策略，力爭在新一屆高考復(fù)習(xí)備考中學(xué)有所得，得有所用，在教學(xué)實踐中落實相關(guān)理論，結(jié)合學(xué)情，積極探索，尋找一條切合學(xué)校自身實際的復(fù)習(xí)備考模式，推動學(xué)校復(fù)習(xí)備考工作再上新高度。

會后，學(xué)校黨委書記、校長王力分析了學(xué)校當前的現(xiàn)狀，再次指出，學(xué)校要發(fā)展，離不開優(yōu)秀的教師，希望全體教師要不斷奮斗，秉持開中人砥礪奮進、知難而上、精益求精的精神，凝心聚力，深入鉆研，走好開中備考路，助力學(xué)?？彀l(fā)展。（撰稿：綿陽開元中學(xué) 蒲鴿翱 ）