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幼小銜接,我們?cè)谛袆?dòng)  ——游仙區(qū)朝陽學(xué)校開展“幼小銜接”共同體聯(lián)合研討活動(dòng)

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發(fā)表時(shí)間:2023-05-17 22:15作者:徐燕飛來源:綿陽市游仙區(qū)朝陽學(xué)校

貫徹落實(shí)《綿陽市游仙區(qū)“幼小銜接”工作推進(jìn)方案》,結(jié)合2023年“第十二個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)要求,516日上午,游仙區(qū)朝陽學(xué)校組織開展“幼小銜接”共同體聯(lián)合討活動(dòng),旨在以家園共育為途徑,全面推進(jìn)入學(xué)適應(yīng)和入學(xué)準(zhǔn)備教育區(qū)教體局教育股小學(xué)教育專干王月娥、學(xué)前教育幼教專干王小雪區(qū)教研室幼教教研員黃亞,城區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)鄧春明、周冬梅四川省劉朝霞名師工作室成員梁紅,共同體幼兒園園長及富樂山實(shí)驗(yàn)幼兒園部分家長代表等共計(jì)100余人參加。

活動(dòng)伊始,富樂山實(shí)驗(yàn)幼兒園園長徐燕飛帶領(lǐng)大家參觀了美麗、整潔、富有兒童情趣的幼兒園,觀摩了活力滿滿的早操活動(dòng);朝陽學(xué)校政教主任賀沙帶領(lǐng)大家參觀充滿濃郁三國文化特色小學(xué)校園。


研討活動(dòng)中,朝陽學(xué)校黨支部書記、校長任天成同志致歡迎詞,他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨指導(dǎo)表達(dá)感謝,對(duì)家長的積極參與表示歡迎,對(duì)共同體成員積極的準(zhǔn)備給予認(rèn)可,對(duì)活動(dòng)的開展提出希望與要求,預(yù)?;顒?dòng)取得圓滿成功。



朝陽學(xué)校副校長左發(fā)兵同志介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和教育教學(xué)情況重點(diǎn)以常態(tài)化的舉措為例,聚焦“雙向奔赴”,緊扣“幼小銜接”,介紹了朝陽學(xué)校、富樂山實(shí)驗(yàn)幼兒園在近年來身心準(zhǔn)備生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面為朝陽學(xué)子搭臺(tái)子、鋪路子,讓他們逐步過渡和適應(yīng),真真切切地為他們系好人生的第一??圩?/span>

雙向奔赴”交流環(huán)節(jié),朝陽學(xué)校教導(dǎo)主任李曉容以《花開有時(shí),銜接有度》為題作專題講座。她結(jié)合實(shí)例,詳細(xì)地給家長講解了什么是幼小銜接,在“轉(zhuǎn)折期”和“關(guān)鍵期”兩個(gè)重要的時(shí)期,家校園各自該擔(dān)負(fù)起什么職責(zé)等等內(nèi)容,她期望家校攜手共進(jìn),齊心共育希望,筑夢(mèng)美好未來。游仙區(qū)中科幼教富樂山幼兒園、大地幼兒園、芙蓉溪幼兒園、朝陽學(xué)校富樂山實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師代表分別作了主題分享交流,搭建了對(duì)話平臺(tái),讓大家了解了幼兒園與小學(xué)教學(xué)在方式方法上的區(qū)別和共通之處,對(duì)強(qiáng)化銜接意識(shí)、提升幼小保育教育質(zhì)量作了有效的探索。

“專家答疑”環(huán)節(jié),區(qū)教體局教育股小學(xué)教育專干王月娥就家長們關(guān)心的一年級(jí)招生報(bào)名及入學(xué)準(zhǔn)備、城區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)周冬梅老師就小朋友從幼兒園生活如何過渡到小學(xué)生活的“四個(gè)準(zhǔn)備”、中科富樂山許英園長就怎么應(yīng)對(duì)孩子做事情有拖延癥、四川省劉朝霞名師工作室成員梁紅園長就家長普遍關(guān)注幼兒園是否需要教寫字計(jì)算等問題進(jìn)行詳細(xì)的解答,將聯(lián)合研討活動(dòng)推向了高潮,會(huì)場(chǎng)不時(shí)響起熱烈的掌聲。

區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)鄧春明組長對(duì)本次聯(lián)合研討活動(dòng)的組織、開展給予充分肯定,他提出,幼小銜接是全過程、全方面的銜接,讓家長的教育觀念和教育行為明顯轉(zhuǎn)變是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過程,還需要家校園共同努力,為孩子進(jìn)入小學(xué)后的成長做好鋪墊。區(qū)教研室幼教教研員黃亞希望通過聯(lián)合教研活動(dòng),堅(jiān)持以兒童為本,家校園合力,三方共同奔赴,要真正站在兒童發(fā)展的立場(chǎng)上來共同探索幼小銜接”的方法和機(jī)制,構(gòu)建游仙區(qū)幼小銜接教育新樣態(tài)。區(qū)教體局教育股小學(xué)教育專干王月娥用三個(gè)“最美”對(duì)本次聯(lián)合研討給予高度評(píng)價(jià)。


幼兒園家長代表參與活動(dòng)后,深切地感受到了幼兒園和小學(xué)為了孩子順利過渡進(jìn)入小學(xué)所做出的努力,紛紛在班級(jí)群里分享了自己的收獲和感悟:各位老師的主題分享精彩紛呈,領(lǐng)導(dǎo)、專家們解疑答惑高屋建瓴,這樣的聯(lián)合研討活動(dòng)很有意義,希望能常態(tài)化開展。(撰稿:綿陽市游仙區(qū)朝陽學(xué)校 徐燕飛


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