科研助力成長(zhǎng)——東原小學(xué)英語(yǔ)組小專(zhuān)題結(jié)題會(huì)

經(jīng)過(guò)半年的探索與研究，游仙區(qū)東原小學(xué)2022年度英語(yǔ)組小專(zhuān)題《雙減背景下小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)形式研究》，初見(jiàn)成效。9月21日上午，東原小學(xué)英語(yǔ)組在三樓小會(huì)議室舉行了小課題結(jié)題總結(jié)會(huì)，會(huì)議由組長(zhǎng)李娟老師主持，全體英語(yǔ)教師參加此次會(huì)議。

首先，英語(yǔ)組小專(zhuān)題負(fù)責(zé)人李娟老師回顧了《雙減背景下小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)形式研究》這一小課題的研究情況。她分別從課題研究的背景與意義、研究的目標(biāo)與內(nèi)容、研究的程序與過(guò)程、課題研究的發(fā)現(xiàn)與結(jié)論等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。然后李娟老師展示了研究中的各項(xiàng)研究成果，包括各位參研教師的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、課件設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、適用教具，以及部分優(yōu)秀學(xué)生口語(yǔ)交際練習(xí)的視頻。這些優(yōu)秀的研究成果和作品反映了我校教師和學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探究的良好的風(fēng)氣。最后，李娟老師布置了小專(zhuān)題結(jié)題后的任務(wù)，鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力，深入課堂，做好小專(zhuān)題結(jié)題后的教研工作。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。結(jié)題不是終止，研究學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上！(撰稿：梁莉蓉 圖片：李娟）