自主結(jié)盟    新年的新起點教育

       2021年帷幕圓滿落下，五里實驗幼兒園各項工作均畫上圓滿句點！2022開年之即，我們已經(jīng)在展望和期待，新年開啟新起點，新年再獲新發(fā)展。

基于此，五里實驗幼兒園與四川省教科院附屬幼兒園自主結(jié)盟，共學(xué)共研，推動園所和教師品質(zhì)成長。

1月14日，五幼行政及老師共18人赴四川省教育科學(xué)研究院附屬實驗幼兒園開展學(xué)習(xí)交流。

園所參觀

四川省教育科學(xué)研究院附屬實驗幼兒園袁老師帶領(lǐng)大家參觀并介紹園所環(huán)境。美麗的附幼環(huán)境與課程，互動相融。

研修共進

HAPPY NEW YEAR

李隆慶園長作了題為《玩出高品質(zhì)》的主題講座。她以視頻和文字的形式從幼兒園理念、課程體系、幼兒和教師培養(yǎng)目標(biāo)、教研課題、活動推動等情況進行了生動的講解。

“如果幼兒在班級區(qū)角游戲中一直持續(xù)玩同樣的區(qū)角，教師該不該介入？”在教學(xué)實踐中，老師總會遇到許多找不到標(biāo)準(zhǔn)答案的問題，面對游戲中的“兩難”，附幼的老師以辯論的形式，列理論、舉案例，經(jīng)過立論、反駁、提問、小結(jié)、自由發(fā)言、總結(jié)陳詞6個環(huán)節(jié)，游戲的價值和意義越辯越明。整個自主辯論環(huán)節(jié)，五幼老師全部積極參與。

游戲是幼兒園的基本活動，是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要途徑。不管持哪種觀點，我們都應(yīng)該保證幼兒游戲的自主性，而作為教師，則是那個有時前進、有時退后的觀察者、支持者、引導(dǎo)者。   

共研共享，共促成長。讓我們攜手同行，共赴美好。（撰稿：綿陽市游仙區(qū)五里實驗幼兒園   邱聆）