專家指導 助力“雙減”  ——記2021年秋游仙區(qū)東原小學小專題研究培訓活動

金風送爽，丹桂飄香。10月19日上午，游仙區(qū)教研室何金芬主任來到東原小學對學校的小專題研究做詳細指導。

活動中，各課題主持人從課題研究的背景、研究的主要思路、研究的方法、研究的過程、課題所取得的成果、研究反思等方面進行詳細匯報。何主任采用一對一的模式對各課題內(nèi)容進行了深入地分析，引導老師們集思廣益，找準了課題研究的問題，以及解決問題的有效措施。

何主任告訴大家：小專題研究是以教師在自己的教育、教學實踐中遇到的問題為切入口，運用教育科研方法，深挖問題的成因和探討解決問題的方法，主要特點是“小”。小課題研究的問題應該來自老師們的課堂教學實踐，它具有普遍性和代表性。老師們要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考問題。何主任鼓勵大家做好“雙減”背景下小專題的教研工作，聚焦教育教學中真問題、凝聚真思想、尋找真策略、開展真行動，推進“雙減”落地生根。

通過何主任的系統(tǒng)指導，老師們對小專題研究的認識更加深入透徹，更加期待通過小專題研究深化課堂教學改革，落實“雙減”工作。(撰稿：綿陽市游仙區(qū)東原小學    張紅梅）