愛盈心間，行滿校園  —— 城北青年教師朗誦暨期末總結(jié)會

種桃育李不思歸，愛盈心間學春暉。

總結(jié)反思不止步，躬身踐行果實累。

為了全面總結(jié)本期學習工作中的得失，以便下學期更好地開展工作，給孩子帶來更好的教育，2021年7月7日上午九點半，實驗中學城北校區(qū)青年教師成長共同體舉行了青年教師朗誦活動及期末總結(jié)會。

本活動由教師發(fā)展中心宋曉林副主任精心籌劃并牽頭組織，由王燕、趙麗杰、王興梅、杜蓉四位老師主持。涂校長、何校長、唐主任出席會議。

本活動共有四項議程，分別是：為黨合唱獻禮、分主題朗誦、趣味游戲、領(lǐng)導寄語。

在開篇合唱《年輕的朋友來相會》中，不管是青年黨員，還是入黨積極分子，或非中共黨員青年，都以飽滿的熱情，悅耳的歌聲，隆重紀念中國共產(chǎn)黨100歲華誕。這燦爛的笑臉，歡快的曲調(diào)，是對黨別樣的感恩，也是對黨恩的別樣報答，更是愛黨護黨的由衷宣言。

誦讀經(jīng)典，潤澤心靈。作為老師，進行誦讀表演，既是對自己心靈的洗滌，也是為學生所做的無聲榜樣。素養(yǎng)的提升，榜樣的樹立，心靈的放飛，靈魂的洗滌，一舉多得，皆生歡喜。

誦讀活動伊始，由數(shù)學、英語組分享老舍的名篇——《我的理想家庭》。在老師們寧靜的演繹中，所有人都深深沉浸在關(guān)于理想家庭的暢想中。當老師們齊誦：“理想的家庭，無論怎樣吧，反正必須在中國?！痹趫龅乃腥艘贿叡焕仙嵘畛恋膼蹏閼阉袆?，一邊為自身天生就在祖國懷抱而慶幸。

孩子是家庭的希望，是國家的未來。藝體組青年教師帶來作家劉瑜的名篇——《孩子，你慢慢長大》?！霸改阍诩拍袑W會寬容，愿意在每一天都睡到自然醒”。樸素貼心的祝福，看起來是媽媽對剛滿百天的孩子的深深愛戀，其實又何嘗不是所有青年教師對自己孩子們的殷切期待——期待孩子能從容地貼合自己的生命節(jié)律，快樂陽光地健康成長。

接著，由語文組分享徐志摩名篇——《認識你真好》。同事之情，淡如清泉，純?nèi)缬奶m。若抽身細品，又是一種別樣的浪漫。老師們靜靜地感悟文章內(nèi)容，靜靜地在腦海中回放同事深情，最終以驚艷的效果傳送出名篇味道。

朗讀環(huán)節(jié)的最后一個節(jié)目，是由全體老師帶來的林清玄的名篇——《百合花開》。“我們要全心全意地開花，以花來證明自己的存在”。這是百合的心聲，也是青年老師們的奮斗目標。

朗誦環(huán)節(jié)結(jié)束后，是趣味游戲。游戲現(xiàn)場設(shè)有幸運抽獎箱。在抽獎箱里，有事先被青年老師們投放進去的經(jīng)過編號處理的各種疑難問題。在老師們手中，則有屬于自己的****的編號。當主持人抽到抽獎箱中的某一編號的問題，手中持有相同編號的老師們則進行對應解答，并獲得相應獎品。此時，活動現(xiàn)場一片歡聲笑語。

本次活動的最后一個議程中，三位領(lǐng)導分別傾情寄語。

何校長在寄語中，誠懇地分享著自己的感受：看到青年教師們?nèi)绱顺瘹馀畈?，勤奮努力，她很感動。她衷心地期待青年老師們都能成為那株百合花，心中有目標，行動有毅力，堅持不懈，讓自己的芬芳四處彌散。

唐主任在寄語中深情地分享道：青年教師的神圣職責，在于點亮孩子生命的燈火。在點亮這一心燈時，需要“心貼心，心連心，去熏陶，去溫暖”。她祝福老師們“先點亮自己的燈”，并推薦閱讀綿陽本土教育專家謝云先生《我們都是燃燈人》。最后她為青年老師們傾情朗誦金子美鈴的《向著明亮那方》。在她的優(yōu)雅演繹中，大家深深沉醉。

最后是涂校長講話。他首先對本次活動進行高度贊許，認為它是為老師們提供展示機會的優(yōu)秀平臺，同時也祝愿大家能追求到“真知慧行唯美的城北教育新生活”。涂校長還送給大家三個字：嚴、實、細，以此鼓勵老師們對自己要求嚴格，對學生要求嚴格，以嚴格的規(guī)則意識，保住生活與教育的底線，在踏踏實實地落實每一項工作，墊高孩子學習生活的平臺的基礎(chǔ)上，匠造教育的細節(jié)，以專業(yè)的精神關(guān)注學校教育的每一個點位，從而換取自己和學生的長足成長。

涂校長特別指出，一所好學校的基石，是青年教師的發(fā)展。若青年教師能良好發(fā)展，就是在奠定好學校的基石。那么，青年教師如何發(fā)展呢？有四個抓手：1、將學科作為專業(yè)來發(fā)展。2、將活動作為紐帶來發(fā)展。3、以團隊聚力促進自身發(fā)展。4、自我自主自覺發(fā)展。他盼望青年教師們能圍繞“更強更優(yōu)”的目標，為學校的耀眼光芒貢獻一份自己的力量。

時間飛逝，一學期結(jié)束了，青年教師的總結(jié)活動也結(jié)束了。在那么繁忙的期末工作中，對于本次活動，學校領(lǐng)導如此重視，青年教師如此積極，有什么理由不相信這次活動的意義重大，影響久遠呢？有什么理由不相信下學期的青年教師們依然會“愛盈心間，行滿校園”？(撰稿: 綿陽市城北學校   代敏）