河南省2020年中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)骨干教師進(jìn)行微課程培訓(xùn)

微課教學(xué)是一種全新的授課和學(xué)習(xí)方式，它是將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容用視頻的方式呈現(xiàn)出來，微課短小精悍又圖文并茂，伴隨著優(yōu)美的音樂，讓原本枯燥的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)鮮活。為了提高教育信息化發(fā)展水平，拉近教師們與“微課程”的距離，8月7日上午，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校特邀北京易格通智仿真技術(shù)有限公司CEO、信息化教育專家鄭宇為參加河南省2020年中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)講座，帶領(lǐng)教師走進(jìn)微課程，使老師們從視角到思維方式等多方面體驗(yàn)新的教學(xué)感受。

培訓(xùn)開始前，鄭宇播放一些富有特色的微課視頻，引起老師們的濃厚興趣。隨后，鄭宇就“什么是微課，教師如何設(shè)計(jì)微課，微課的設(shè)計(jì)技巧”等幾個(gè)方面的問題，并結(jié)合微課實(shí)例給老師們進(jìn)行了系統(tǒng)詳細(xì)的解讀。他的講座圖文并茂、深入淺出，拉近了老師們與“微課”的距離。鄭宇在給老師們提供眾多素材和設(shè)計(jì)思路的同時(shí)，希望老師們在日常工作中關(guān)注小現(xiàn)象、提煉小問題、思考小策略。本次培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，讓大家感受到了“微”課釋放出大能量的同時(shí)，使老師們對微課有了深入的了解，為微課的教學(xué)設(shè)計(jì)與后期制作提供了理論引領(lǐng)與技術(shù)支持。通過培訓(xùn)，教師們領(lǐng)悟到了微課不僅僅是簡單的“PPT”技術(shù)，它擁有愉快的形式，清晰的思路、創(chuàng)新的題材、明確的主題等特點(diǎn)。

最后，鄭宇談到，微課程正在快速發(fā)展，它改變了原有的教育模式和方法，可以提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生充分利用信息手段主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。參加培訓(xùn)的教師紛紛表示，在今后的工作中一定會(huì)積極參與到“微課”制作中來，讓高效課堂的火花綻放新的光彩。